11月19日下午，灤南縣職業(yè)教育中心在隆重而專業(yè)的氛圍中，成功舉辦以“經(jīng)驗分享促成長，匠心育人綻芳華”為主題的班主任工作經(jīng)驗交流會。會議由政教處主任李志遠主持，校黨委副書記、校長晁樹山，副校長張新軍，各部門負責人及全體班主任共同參與。

班主任經(jīng)驗交流會現(xiàn)場

在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，四位優(yōu)秀班主任結(jié)合各自帶班實踐，傾情講述了育人路上的思考與探索，共同繪就一幅生動豐富的育人畫卷，展現(xiàn)出扎實的專業(yè)功底與真摯的教育情懷。

23園林1班班主任周強強老師以《以心育心，賦能成長》為題，系統(tǒng)闡述了其“秩序為基，溫情為脈”的帶班理念。她通過“共商班規(guī)—自主管理—柔性執(zhí)行”三步策略，構(gòu)建起兼具規(guī)則意識與人文關(guān)懷的班級生態(tài)，實現(xiàn)學生從“被動服從”到“主動成長”的轉(zhuǎn)變。

周強強老師分享班主任工作經(jīng)驗

23幼保班主任李丁老師帶來《用“魔法”打敗“魔法”》的主題分享，創(chuàng)造性提出“四畫”工作法：用“畫圈”明確行為邊界，“畫餅”激發(fā)成長愿景，“畫叉”守住教育底線，“畫√”點燃進步熱情。她緊密結(jié)合幼兒保育專業(yè)學生特點，以貼近學生、走進心靈的溝通方式，有效提升了班級凝聚力和學生內(nèi)驅(qū)力。

李丁老師分享班主任工作經(jīng)驗

24汽修1班班主任姚榮芹老師以“嚴愛交融”為主線，分享了“立規(guī)三步走”與“施愛四件套”的具體做法。她在嚴格規(guī)范學生行為的同時，注重差異化關(guān)懷與容錯引導，喚醒學生的自我價值感，助力其實現(xiàn)從他律到自律的跨越。

姚榮芹老師分享班主任工作經(jīng)驗

23機加2班班主任王曉山老師則以《用信任搭橋，以陪伴護航》為題，強調(diào)“管心”勝于“管事”。他從尊重學生、建強班委、嚴抓常規(guī)、家校協(xié)同、精準幫扶、暖心陪伴六個維度，分享了構(gòu)建溫暖有力、彼此信任的班級共同體的實踐路徑。

王曉山老師分享班主任工作經(jīng)驗   

四位老師的發(fā)言或溫潤如春，或秩序如夏，或豐盈如秋，或深邃如冬，各具特色，共同勾勒出班主任工作的多元面貌與深刻內(nèi)涵，引發(fā)了與會教師的廣泛共鳴。

副校長張新軍在隨后的講話中，圍繞“五抓五促”對班主任工作提出具體要求：抓行為規(guī)范，促習慣養(yǎng)成；抓心理健康，促人格完善；抓思想引領(lǐng)，促內(nèi)生動力；抓個性發(fā)展，促多元成才；抓協(xié)同育人，促教育合力。他強調(diào)，班主任工作既要有規(guī)范管理的“力度”，也要有關(guān)懷陪伴的“溫度”，要努力成為學生成長路上的重要他人。

校黨委副書記、校長晁樹山作總結(jié)講話。他首先向全體班主任的默默耕耘與無私奉獻表達誠摯感謝，并高度評價了本次交流會的實效性與啟發(fā)性。面對新時代職業(yè)教育的新形勢與新要求，他向全體班主任提出五點希望：堅守育人初心，做學生成長的“引路人”；錘煉專業(yè)能力，做班級管理的“明白人”；強化協(xié)同聯(lián)動，做家校社共育的“連心人”；堅持底線思維，做平安校園的“守護人”；保持積極心態(tài)，做幸福教育的“快樂人”。

校黨委副書記、校長晁樹山作總結(jié)講話

此次班主任工作經(jīng)驗交流會，既是一場經(jīng)驗的共享、智慧的激蕩，也是一次心靈的浸潤、力量的匯聚。他山之石，可以攻玉。相信全體班主任必將以此為契機，博采眾長，深耕不輟，持續(xù)提升育人藝術(shù)與管理水平，共同推動灤南縣職業(yè)教育中心德育工作實現(xiàn)新跨越，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)區(qū)域發(fā)展注入不竭的教育動能！

作者：吳一丹

攝影：姚海楠

來源：灤南職教中心

政教處