和諧的人際關系，是青少年心理健康的重要基石，也是塑造健康心理的關鍵源泉。為幫助中職學子樹立正確人際交往觀念，妥善化解溝通中的矛盾摩擦，12月2日，樂亭職校汽車工程系開展了“向陽而生 向美而行”主題德育課堂——中職生交往指導活動，本次活動由系主任劉杰主講。

詩詞里的友誼：

品經(jīng)典悟相處之道

課堂伊始，劉主任以大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩詞為切入點，開啟了“詩詞里的友誼”分享環(huán)節(jié)，引導同學們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，守護這份珍貴的情感聯(lián)結。

一句“海內存知己，天涯若比鄰”，讓同學們開始思索，在日?，嵥樯钪校撊绾斡眯木S系同學情與朋友情；解讀“酒逢知己飲，詩向會人吟”時，大家懂得了友誼的真諦：得意時能共享歡笑，失意時可彼此陪伴，于風雨中堅守同行；而“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”則教會同學們，在朋友身陷困境時要及時伸出援手、給予鼓勵，在未來的工作與交往中更要秉持誠實守信的處事態(tài)度。

用實際行動傳遞正能量，以溫暖善意關懷身邊人，和諧美好的人際關系便會悄然建立。

故事里的典范

學智慧修交往格局

在“故事里的典范”環(huán)節(jié)，劉主任邀請同學們共同講述名人交往故事，從中汲取人際交往的智慧。

談及蘇東坡與佛印的典故時，同學們逐漸領悟到：內心澄澈、心懷善意的人，總能發(fā)現(xiàn)世間的美好；而被偏見和負面情緒裹挾的人，往往只能看到生活的缺憾。真正的智慧，是尊重他人、摒棄主觀臆斷，以包容理解之心擁抱世界。

丘吉爾與威爾遜的故事，則讓大家認識到應變能力的重要性。以退為進的處事智慧，既能巧妙化解交往中的尷尬局面，又能維護自身的利益與尊嚴，是人際交往中不可或缺的實用技巧。

生活中的交往

明方法促日常和睦

隨后，師生共同觀看寓言故事，并圍繞日常相處模式展開熱烈討論。同學們踴躍發(fā)言，紛紛表示在今后的學習生活中，要始終保持積極心態(tài)，踐行團結互助精神；正視生活中的磨礪，學會適度退讓；遇事保持冷靜，合理管控情緒，用更成熟的方式處理人際互動中的各類問題。

01紀律與法規(guī)：

守底線筑安全屏障

針對日常交往中可能出現(xiàn)的矛盾，師生們展開深入探討，大家一致認為，規(guī)范日常行為是營造美好校園生活的前提。

課堂上，大家一同學習了2026年1月1日即將施行的《治安管理處罰法》，系統(tǒng)掌握相關法律知識，認清“小毛病”背后潛藏的風險，明晰法律紅線。這不僅幫助同學們養(yǎng)成良好行為習慣，更能自覺約束自身言行，為全體師生構建起安全、健康的成長環(huán)境。

02班級里的典范：

樹榜樣揚互助新風

活動尾聲，各班班主任為班級內的“團結互助模范”頒發(fā)獎項，表彰那些在學習與集體活動中傳遞正能量的同學。這一舉措讓大家清晰知曉，哪些品質與付出值得推崇與學習，也讓同學們堅信，只要努力向榜樣看齊，每個人都有機會成為班級里的正能量標桿。

“通過情緒疏導、規(guī)則建立和積極引導，我們逐漸明白，交往中的沖突摩擦也可以妥善解決，還學到了更優(yōu)的相處方式?！?5汽修就業(yè)班王浩軒同學的感悟，道出了全體參與學生的心聲。

審核：聶文普

來源：樂亭職校

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